Uluslararası Psikoterapi Zirveleri Kayıp Ve Yas Terapisi

Değerli Ruh Sağlığı Uzmanları,
Pandemi sürecinde psikolog, psikolojik danışman, psikiyatrist ve tıp hekimlerinin gelişimlerine destek olmak, bilgilerini tazelemek amacıyla başlattığımız atölye çalışmalarına kısa bir ara verdikten sonra yeniden “ULUSLARARARSI PSİKOTERAPİ ZİRVELERİ” ile sizlerleyiz.

Ülkemizde ve ülkemiz dışından ruh sağlığı alanında önde gelen isimleri sizler için davet ederek bir program hazırladık.

Bu kapsamda 16 Eylül 2020 Çarşamba günü 22:00 ‘da Dr. Timur Harzadın tarafından gerçekleşecek “Kayıp ve Yas Terapisi” programı için kayıtlarımız programdan 1 gün önce açılacaktır. Kayıtlar kapanmadan yerinizi almayı unutmayın.

(Kontenjan 1000 kişi ile sınırlıdır, dolmadan kaydınızı yaptırmanız önerilir.)

Program giriş bilgileri aşağıdaki whatsapp ve telegram gruplarına gönderilmektedir. Giriş bilgileri için herhangi bir grupta olmanız yeterlidir.

Kayıp ve Yas Terapisi

Yakınını kaybeden herkes için sevilen birinin ölümü acı verici ve zorlu bir deneyim olarak kabul edilir. "Yas" kavramı, kişinin kayıptan sonra yaşaması gereken doğal bir süreç olarak görülmektedir. Bu süreçte insanlar kayıplarını ya da ölümlerini inkar ederler ve günlük işlevselliklerinde bozulmalar görülebilir. İnsanlar kendilerine bakamazlar, aile ve sosyal ilişkilerini sürdüremezler. Aynı zamanda yakınını kaybetmiş yas sürecinde olan bireylerde bazı psikolojik sorunlar da görülebilir. 

 Kişi yaşamını sağlıklı bir şekilde sürdürmek istiyorsa yas sürecini yaşamalı ve tamamlamalıdır. Bu sürecin sonunda kayıp yaşamış olan kişi, kaybı kabul ederek ona katlanmayı öğrenir. Yas süreci doğal ve normaldir. Kişiler bu süreçte zorluklarla karşılaşabilir, bu nedenle bu süreci tamamlamak için zamana ve gerekli olduğunda bireyin psikoloğa giderek profesyonel destek almasına ihtiyaç vardır. 

 

Sevdiklerini kaybetmek ya da ayrılmak insanlar için oldukça sancılı bir süreçtir. Kaybettikten sonra herkes farklı tepki verir. İnsanların kayıp sonrası fiziksel, bilişsel, davranışsal ve duygusal tepkilerine "Yas" denir. Yas, keder psikolojik bir bozukluk değil, doğal bir süreçtir. Herkesin yas sürecinde farklı olmasına rağmen, çoğu insan bazı ortak aşamalardan geçer. Bunlar; uyuşukluk, inkar, öfke, çaresizlik ve kabullenmedir.

 

Yas tutma tepkisinde gözlemlenen bireysel farklılıklar ve yas sürecini etkileyen faktörlerin çeşitliliği nedeniyle yas üç farklı şekilde tanımlanmaktadır. 

Normal Yas: Eksik veya akut yas olarak ifade edilir. İnsanların kayıptan sonra gözlemledikleri duygusal, bilişsel, fiziksel ve davranışsal tepkileri tanımlar ve bu kaybın doğal bir sonucudur.

Patolojik/karmaşık Yas: Kaybın üzerinden en az altı ay geçse dahi, kaybı yaşayan kişinin işlevinin giderek bozulması olarak ortaya çıkan bir sorun olarak tanımlanabilir. Bir kişi normal yas evresini geçemediğinde ve yas sürecini tamamlayamaz hale geldiğinde patolojik bir tepki oluşur. Anormal üzüntü, karmaşık üzüntü, kılık değiştirmiş yaş, çözülmemiş üzüntü, gecikmiş üzüntü ve kronik üzüntü gibi farklı isimlerle adlandırılabilir. Bu tür yasta insanların yas tepkisi uzun sürecek ve kayıp sonrası acı artacaktır. Karmaşık yas, ölüme inanmama, yoğun arzu ve öfke ve kayıp üzerinde yoğunlaşma ile karakterizedir. 

Travmatik Yas: Kaza sonucu veya beklenmedik bir şekilde gerçekleşen ölüm sonucu sevdiklerini kaybeden kişilerin tepkisidir. Bu tepkilerin insan fonksiyonlarını bozması olarak tanımlanabilir. Kayıp sonrası yas normal ve doğal bir tepki olarak kabul edilir, ancak ani kazalar ve şiddetli travmatik yas bu normal yas sürecini etkileyebilir. Bu travmatik etki ruhsal ve bedensel hastalık riskini de beraberinde getirmektedir. Travmatik kayıp, insanların başa çıkma mekanizmalarını ve dünyayı nasıl algıladıklarına dair beklentilerine önemli ölçüde zarar verir. Travmatik yas nedeniyle, yas tutma yanıtının çözüm süreci uzamıştır. Travmatik yas yaşayan bireylerde travma sonrası stres bozukluğu görülebilir.

Bebeklik: Doğum anından üç yaşındaki bebeklik dönemine kadar ölüm kavramı henüz oluşmamıştır. Ancak bebek bakıcının yokluğunu hissedecek ve fark edecektir. Genel tepki, daha sık ağlama ve yeme ve uyku alışkanlıklarında belirgin değişikliklerdir. Çocuk bakıcısını( öncelikli bakım verenini) etrafında araştırır ve dönmesini bekler durumda olduğu görüldü.

Okul öncesi yaş: Ölümün yaşam fonksiyonunu durduğunu veya bitirdiğini anlayamazlar. Annem ölürse nasıl nefes alacak? Gibi ölümle ilgili soru sorabilirler. Cennet gibi soyut kavramları anlayamazlar. Ölen kişinin uykuda olduğu söylenince uyanacaklarını düşünürler ve neden uyanmadığını sorarlar. Bu dönemde sihirli düşünce vardır. Bu dönemde çocuklar ben merkezlidir. Başkalarına veya kendilerine zarar gelmesinin nedenini kendi eylemleri ve düşünceleri olduğunu düşünebilirler. Ölümün sonuçlarını anlayamazlar.

Okul çağı: Ölümün yaşam fonksiyonunun durdurulması ve sona ermesi konusundaki anlayışları yavaş yavaş gelişir. Yedi yaş civarında ölüm kavramını anlamaya başlarlar. On yaş ve üzerindeki çocuklar kendileri dahil her canlının bir gün öleceğini kavrarlar.  Ölümü, yaşlılık, kaza vb.  belirli nedenlere bağlı olduğunu düşünürler. Sevdiği biri kaybeden okul çağı çocuklarında davranış problemleri, okul başarısında düşüş ve o kişiyi taklit etme görülebilir.

Ergenlik: Bu dönemdeki çocuklar ölüm kavramını soyut olarak anlayabilirler. Ölümün evrensel ve kaçınılmaz olduğunu bilirler ve kendilerinin de ölebileceğini bilirler. Bildikleri ölüm kavramı, geçmiş deneyimlerden ve daha önce tanık oldukları ölümün yorumlanmasından etkilenir. Sevdiği birini kaybeden ergen bireyler aileden ve sosyal çevreden uzaklaşırlar, dikkat sorunları yaşarlar, akademik performansta düşüş yaşarlar ve hayatın anlamını sorgularlar.

 

Birey normal yas sürecinden geçiyorsa, genellikle profesyonel yardıma ihtiyaç duyulmaz. Sosyal desteğin varlığı genellikle bu sürecin daha kolay atlatılmasını sağlar. Bireyler patolojik yas belirtileri gösteriyorsa yas sürecini sağlıklı bir şekilde tamamlayabilmeleri için uzman psikolog yardımı almaları gerekir. Psikolog desteği alınarak terapiye başlanması, kayıp sonrası yaşanan ayrılık ile ilgili çatışmaları çözmeyi ve bu sürece uyum sağlamanın temel görevlerini tamamlamayı amaçlar. Görüşmeler haftada bir yapılır ve ortalama 8-10 görüşmeden sonra terapi sonlandırılır. 

 

Güncel Psikoterapi Eğitimleri, Kayıp-Yas Psikolojisi, Psikoloji Programları ve Psikoloji Dokümanlarının yayınlandığı Telegram Grubumuza katılmak için Tıklayınız.

 

Sağlıkla kalın.